ESPECIALIDAD MONITOR DE SENDAS DE LA NATURALEZA

MODULO 1. CONOCIMIENTO DEL MEDIO FÍSICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1 - GEOGRAFIA DE CANTABRIA. MEDIO FISICO. RELIEVE. GEOMORFOLOGÍA. CLIMATOLOGÍA. HIDROGRAFÍA. BIOGEOGRAFÍA.

UNIDAD DIDÁCTICA 2 - CARTOGRAFÍA. MANEJO E INTERPRETACIÓN DE MAPAS TOPOGRÁFICOS. TIPOS DE MAPAS.

MODULO 2. CONOCIMIENTO DEL MEDIO BIOLÓGICO

UNIDAD DIDÁCTICA 3 - NOCIONES DE BOTÁNICA Y ECOLOGIA. RECONOCIMIENTO DE ESPECIES VEGETALES. FUNCIONES DE LAS PLANTAS. HERBORIZACIÓN.

UNIDAD DIDÁCTICA 4 - ESPECIES FRONDOSAS AUTÓCTONAS DE CANTABRIA.

UNIDAD DIDÁCTICA 5 - NOCIONES DE FAUNA. DISTRIBUCIÓN EN CANTABRIA POR COMARCAS.

MODULO 3. CONOCIMIENTO DEL MEDIO HUMANO

UNIDAD DIDÁCTICA 6 - DEMOGRAFÍA Y ACTIVIDADES ECONÓMICAS EN CANTABRIA. SECTORES DE ACTIVIDAD. TIPOS DE ESPACIOS RURALES.

UNIDAD DIDÁCTICA 7 - PROGRAMAS DE DESARROLLO RURAL LEADER Y PRODER EN CANTABRIA.

UNIDAD DIDÁCTICA 8 - HISTORIA, PATRIMONIO Y CULTURA DE CANTABRIA.

MODULO 4. DIVULGACIÓN DE CONTENIDOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL.

UNIDAD DIDÁCTICA 9 - LIBRO BLANCO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.

UNIDAD DIDÁCTICA 10 - ESTRATEGIA CÁNTABRA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL.

UNIDAD DIDÁCTICA 11 - ENERGÍA. FUENTES DE PRODUCCIÓN ENERGÉTICA. MEDIO AMBIENTE EN EL HOGAR.

MODULO 5. DIVULGACION DE TEMAS GENERALES DE MEDIO AMBIENTE

UNIDAD DIDÁCICA 12 - CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE. ECOSISTEMAS DE CANTABRIA. (PARTE I).

UNIDAD DIDÁCTICA 13 - . ECOSISTEMAS DE CANTABRIA (PARTE II).

UNIDAD DIDÁCTICA 14 - CICLOS NATURALES: AGUA, CARBONO Y ENERGÍA.

UNIDAD DIDÁCTICA 15 - PLANTAS INVASORAS, CANTABRIA.

UNIDAD DIDÁCTICA 16 - PROBLEMAS AMBIENTALES GLOBALES.

UNIDAD DIDÁCTICA 17 - AMENAZAS MEDIOAMBIENTALES EN LOS ECOSISTEMAS DE CANTABRIA.

UNIDAD DIDÁCTICA 18 - RESIDUOS. GESTIÓN DE RESIDUOS URBANOS. RECICLAJE.

MODULO 6. DINAMIZACIÓN DE GRUPOS

UNIDAD DIDÁCTICA 19 - DINÁMICAS DE GRUPO: QUÉ SON, TIPOS, ROLES, LIDERAZGOS.

UNIDAD DIDÁCTICA 20 - DINÁMICAS Y JUEGOS DE PRESENTACIÓN.

MODULO 7. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 21 - COMUNICACIÓN. BARRERAS. COMUNICACIÓN NO VERBAL: TIPOS Y TÉCNICAS.

UNIDAD DIDÁCTICAS 22 - COMUNICACIÓN VERBAL: OBJETIVOS, TIPOS Y TÉCNICAS. USO DE MEDIOS DE APOYO.

MODULO 8: TURISMO RURAL

UNIDAD DIDÁCTICA 23 - DISEÑO DE SENDEROS HOMOLOGADOS. APLICACIÓN DEL MÉTODO MIDE.

UNIDAD DIDÁCTICA 24 - TURISMO RURAL (I) . CLASIFICACIÓN DE ALOJAMIENTOS, INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS. EXPERIENCIAS EUROPEAS Y ESPAÑOLAS.

UNIDAD DIDÁCTICA 25 - TURISMO RURAL (II). ACTIVIDADES DE TURISMO RURAL. TURISMO HACIA UN DESARROLLO SOSTENIBLE.

UNIDAD DIDÁCTICA 26 - TURISMO RURAL (III). IMPACTOS AMBIENTALES DEL TURISMO. BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES EN EL TURISMO. EJEMPLOS.

MODULO 9. LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 27 - PROTECCIÓN DE LA NATURALEZA EN CANTABRIA. LEY 4/2006. RED NATURA 2000. ESPACIOS IBA.

UNIDAD DIDÁCTICA 28 - NORMATIVA LEGAL PARA LA GESTIÓN DE ESPACIOS NATURALES EN CANTABRIA

Barbol Cultivos y Jardinería, Bárcena de Cicero

Se encuentra en Bárcena de Cicero detrás de la iglesia de San Pelayo.
Empresa creada en el año 2000 para su propio abastecimiento, aunque también se dedican al mantenimiento, conservación y asesoramiento.
Se dedican preferentemente a arbustos y arboles ornamentales.

El vivero se encuentra distribuido en terrazas muy bien organizado y una limpieza ejemplar. El suelo está cubierto por un plástico acolchado para evitar que salgan malas hierbas y con un poco de pendiente para que el agua no quede retenida y se formen charcos.

Compran las plantas con muy poco tiempo de vida en unos tiestos pequeñitos, que luego ellos trasplantan cuando lo creen necesario y mantienen durante uno o dos años para su engorde y posteriormente ponerlas a la venta.

Todas las plantas que compran, venden o injertan ellos mismos, tienen que tener una ficha sanitaria para su control (trazabilidad), para que en caso de que se genere alguna plaga o enfermedad saber su origen.

SISTEMA DE RIEGO

Se autoabastecen del agua del río o fuente mediante la instalación de unas tuberías que van conectadas a unas bombas, y éstas a un generador que se encuentra en la caseta que hay dentro del vivero.

El abonado de las plantas lo realizan incorporándolo en el agua del riego. Para regar las plantas han instalado unas tuberías por todo el invernadero, de las cuales salen unos tubos de goma con unas pipetas o aspersores que van a cada planta individualmente y así controlar el riego necesario en cada caso.

Algunos ejemplares que allí podemos encontrar son: laurel, ciprés, pino, berberis, mahonia, weigela, abelia, teucrium, encina, etc...